ČESKÝ JAZYK
týden 16. - 20. listopadu
16. listopadu
Zlatíčka.
Tento týden si vyzkoušíme, jak budeme pracovat od příštího pondělí.
Od 23. listopadu budu všechny materiály dávat na Google Classroom. Vaším úkolem pro tento týden je hlavně se tam zaregistrovat a připojit se do skupin na Čj, M, Př, Vl a AJ.
Posílala jsem Vám všem maily na forpsi, kde je pozvánka do těchto kurzů. Vy se tam musíte jen připojit a zapsat.
Prosím udělejte to, zatím to zvládlo jen 8 dětí.
Jsou tam jednotlivé kurzy na každý předmět. Do těchto předmětů já budu dávat práci, kterou zvládneme on - line a poté tam bude práce na doma. Kdo nebude on - line, musí práci také dodělat. Prosím, připojte se tam a prohlédněte si, jak to funguje. Nebojte se toho, všechno proklikejte. Od příštího týdne budeme už jen na Classroom.
To je náš hlavní úkol!!! Takže směle do toho, půl je hotovo :)
Proto se také zkusíme ve středu v 9.oo hod připojit všichni na meet.
To uděláte tak, že v devět hodin si otevřete všechny kurzy na Google Classroom, rozkliknete si Český jazyk a tam je napsáno, rovnou v nadpise český jazyk " ODKAZ NA MEET". Na ten kliknete a hned se společně připojíme. Jsem zvědavá, jak se nám to povede.
Tímto způsobem se budeme od příštího týdne učit normálně.
Zde, v důležitých informacích je rozvrh, který bude od 23. listopadu platit.
Každý den v devět hodin se připojíte tak, jak to vyzkoušíme ve středu.
Ničeho se nebojte a udělejte to, musíme se všichni naučit s Google Classroom pracovat.
Máte na to dva dny, protože zítra je státní svátek.
Výročí Sametové revoluce v roce 1989 - den boje za svobodu a demokracii - tento den se celá Česká republika spojila a demonstrovala proti komunismu. Je to začátek pádu komunismu u nás a nástup svobodné demokratické vlády. Následně byl zvolen prvním nekomunistickým prezidentem v nových dějinách Václav Havel .
A abychom si jen procvičili, co jsme se minulý týden naučili, vypracujte si v
pracovním sešitě na straně 20 cvičení 4, 5 .
Tím dnešek je hotový a vy máte čas se podívat na Google Classroom, ať víte, jak to funguje.
Hodně zdaru, těším se na váš ve středu v 9 hod na meetu :) AV
17. listopadu
Den boje za svobodu a demokracii - státní svátek
18. listopadu
Sláva!! sláva!!
Dodělali jsme předpony a předložky a já, podle toho, co jste mi posílali, mám dojem, že tomu rozumíte. Aspoň v to doufám. Mám z Vás radost. Vážně. A moc. Jste šikovní.
Pokud jste se dnes připojili na meet, nemusíte dnešek dělat, protože už jsme to zvládli spolu :)
Začínáme opakovat kapitolu, kterou jsme spolu už dělali a to jsou
VYJMENOVANÁ SLOVA
My už jsme je probírali na začátku školního roku, což je skvělé a proto nám to teď půjde jako po másle :)
V sešitě máte tabulku se všemi vyjmenovanými slovy a já si myslím, že je ovládáte. Pokud však máte dojem, že je ještě neumíte pořádně, podívejte se na to a naučte se je nazpaměť.
Nejprve se ujistěme v tom, že víme, proč vůbec vyjmenovaná slova existují...
Víte proč?
Máme souhlásky, po některých se píše i ( měkké souhlásky - ž, š, č, ř, c, j, ď, ť, ň )
po některých se píše y ( tvrdé souhlásky - h, ch, k, r, d, t, n )
ve zbytku souhlásek se může psát i nebo y - obojetné souhlásky ( b, f, l, m, p, s, v, z )
Pokud si to nepamatujete, zopakujte si to :)
To že jsou souhlásky obojetné znamená, že se ve slově může psát y nebo i. Pokud patří slovo mezi slova vyjmenovaná nebo mezi slova od nich odvozených ( příbuzných) , píše se ve slově y. Pokud není slovo vy vyjmenovaných slovech a není ani příbuzné, píše se ve slově i.
Otevřete si učebnici na straně 26 a přečtěte si žlutý rámeček. Dále si přečtěte cvičení 2 a zdůvodněte, proč se zvýrazněná slova píší, tak jak se píší.
V pracovním sešitě si vypracujte stranu 21. - stránku vyfoťte a pošlete mi prosím na vrabelova@zsstankova.eu . Děkuji předem :)
A máme hotovo... sláva Vám.
Mějte se krásně. AV
19. listopadu
Mooooooc ráda jsem Vás včera viděla, sluníčka. :)
Juchůůůů! Navíc jste neuvěřitelně šikovní, že jste to všechno zvládli, uznávám, že to je poněkud složité, ale evidentně s tím nemáte problém, za což děkuji Vám a poprosím Vás ať Vy poděkujete za mě i svým rodičům. Děkuji moc.
Tímto způsobem se budeme vídat od příštího pondělí každý den. Jen Vás poprosím, když je nás ve třídě tolik, abyste si vždy vypli mikrofon a zapínali si ho jen pokud mluvíte, jinak je tam strašný šum.
Tento týden ještě ale doděláme zde. Jdeme na to tedy :)
Vyjmenovaná slova budeme probírat postupně.
Začínáme VYJMENOVANÝMI SLOVY PO B
vyjmenujte vyjmenovaná slova po B -
by, být , bydlit, obyvatel , byt, příbytek, nábytek, dobytek, obyčej, bystrý, kobyla, býk, Přibyslav, zbytek :)
Ve všech těchto slovech se píše po b Y, stejně tak jako ve slovech, která od nich vznikla ( např.: od slova být - byla, bych , abychom.... )
Přečti si v učebnici na straně 27 cv. 1 a na fólii podtrhej vyjmenovaná slova po b a slova k nim příbuzná.
Přečti si žluté rámečky.
Do sešitu si napiš nááááádherný nadpis VYJMENOVANÁ SLOVA po B
vypiš si je a přepiš si modrou tabulku ze str. 28- jde o rozdíly, kdy se píše slovo s -i- a kdy s -y-
např.: být - ( bude, existovat) x bít - ( bije, bouchat) ...
Na fólii si vypracuj str. 28 / cv. 6.
A máme hotovo ! Bravo! Gratuluji. Mějte se krásně, běžte se proběhnout, nadýchat vzduchu, protáhnout kosti, a buďte na sebe opatrní :) Vaše AV
20. listopadu
Máme pátek ! bude to už jednoduché.
Malé opakování : :))
https://skolakov.eu/cesky-jazyk/3-trida/vyjmenovana-slova-po-b/slovni-spojeni/cviceni6A.htm
Diktát :)
Moc mě těší, jak Vám diktáty jdou. Poproste prosím opět někoho, kdo by Vám nadiktoval diktát. Buďte na něj hodní. :)
Vy si napiště do ČJ - 5 min - " Diktát "
Diktující Vám bude tentokrát diktovat opakování vyjmenovaných slov po b , z učebnice na straně 28 cvičení 7 .
Hodně zdaru. Děláte mi velkou radost, za což moc děkuji a nezapomeňte, že v pondělí se potkáme v 9.oo hod na meetu .
Půjdete na Google Classroom, najedete si na kurz český jazyk a kliknete na "odkaz na meet"
https://meet.google.com/lookup/adwk6crsw5
Moc se na Vás těším. Užijte si krásný víkend, odpočiňte si a dělejte rodičům, prarodičům jenom radost. Tak jako mě :)
Vaše AV
týden 9. - 13. listopadu
9. listopadu
Dobrý den, děťátka,
doufám, že jste si všichni moc užili víkend a že jste si odpočinuli. Taky pevně doufám, že jste všichni zdraví a máte se dobře.
My jsme minulý týden probírali předložky a předpony.
Dnes si proto uděláme opakování toho, co jsme se naučili minulý týden.
OPAKOVÁNÍ PŘEDLOŽKY A PŘEDPONY
https://skolakov.eu/cesky-jazyk/4-trida/stavba-slova/znamkovane-diktaty-predpony/cviceni2.html
https://skolakov.eu/cesky-jazyk/4-trida/stavba-slova/prace-na-silnici/cviceni1.htm
a pokud máte procvičeno, a pochopili jste, jak to všechno funguje , vypracujte si :
https://rysava.websnadno.cz/ceskyjazyk_5.roc/cj5_predpona_predlozka1.htm
a výsledky mi pošlete na vrabelova@zsstankova.eu
Doufám, že vše je jasné, pokud ne, zkuste si udělat nějaké další cvičení nebo mi napište.
Mějte se krásně a buďte na sebe opatrní. Vaše AV
10. listopadu
Zlatíčka,
už jsme opět tu a já Vás zde srdečně zdravím.
Abychom mohli ukončit kapitolu Předložky a předpony, chybí nám poslední část. Jde o zdvojené souhlásky ve slově. Např.: bezzubý ( - zz- ) . Jak se stalo, že jsou dvě stejná písmena vedle sebe? Nic se neděje. ")
Platí zde pořád stejné pravidlo jako u ostatních předložek a předpon a tedy, že dáváme vedle sebe jen předponu a slovo ( základ, kořen slova) - předpona bez + zubý = bezzubý
nej + jednodušší = nejjednodušší
roz + zuřený = rozzuřený ....
Vezměte si sešit a napište si krásný nadpis
ZDVOJENÉ SOUHLÁSKY
Otevřete si učebnici na straně 22 a podívejte se na cvičení 1 . Všimněte si zvýrazněných slov a přemýšlejte, proč se zde píší dvě stejná písmena vedle sebe...
Do sešitu napsat:
Pokud předpona končí s kořen slova začíná stejným písmenem, píšeme obě tato písmena vedle sebe , např.: od+dělení = oddělení, bez + starostný = bezstarostný , roz + zářit = rozzářit
Ústně si vypracujte cvičení 2,
Vypracujte si do sešitu cv. 3
V pracovním sešitě si udělejte na straně 18 / cv. 1 a 2 , pokud máte málo práce:) můžete si stranu vypracovat celou.
Každopádně si myslím, že jsme toho dnes zvládli hodně, proto už konec zvonec a honem si běžte prohnout nohy a záda...
Jste moc šikovní a mě to velmi těší.
Děkuji, mějte se nejlépe jak dovedete. Vaše AV
11. listopadu
Děťátka!
Dnes máme svátek svatého Martina! Víte co se říká? Svatý Martin přijíždí na bílém koni, což znamená, že by mělo začít sněžit. Sněží u Vás?
Ale existují i jiné pranostiky. Například:
Na svatého Martina kouřívá se z komína, na svatou Kateřinu schováme se pod peřinu.
Přijede-li Martin na bílém koni,
Metelice za metelicí se honí.
Svatý Martin přijíždí na bílém koni. Přijede-li na šedém (mlhy), bude zima střídavá, přijede-li na žlutém (sucho), přijde zima tuhá a suchá.
Protože se těšíme všichni na zimu, dnešní Váš úkol bude poněkud netradiční.
Zjistíte si na internetu nebo v encyklopediích, kdo to byl svatý Martin. Na papír mi uděláte o něm referát. Namalujete ho a napíšete důležité informace.
Vaše práce mi prosím pošlete na vrabelova@zsstankova.eu , moc se na ně těším.
Děťátka, doufám, že pravidelně čtete. Bylo by fajn, kdyby jste si každý den našli 20 minut na čtení. Za chvilku tak budeme moci zapisovat do čtenářského deníku... Juchůůů.
Ať Vám jde práce pěkně od ruky a baví Vás. Mějte se krásně, Vaše AV
12. listopadu
Milí mí,
dnes budeme mít opakování všeho, co jsme se o předložkách a předponách naučili...
Vezměte si folii a vypracujte na ni cvičení 1 na straně 23 v učebnici.
Na folii vypracujte i cvičení 6, 7 ze strany 24
V pracovním sešitě si vše zopakujeme na straně 19 / cv. 1, 2, 3
A máme hotovo!!! Jupí. Sláva Vám. Mám z vás radost.
Užijte si krásný den, buďte na sebe opatrní. Vaše AV :)
13. listopadu
A protože je tady pátek, navíc třináctého, uděláme si to opět velmi jednoduché. Zasloužíte si odpočinout, protože pracujete pilně a svědomitě a protože jste velmi šikovní.
Čeká nás diktát.
Najděte si někoho, kdo umí číst a má chvilku čas, poproste ho, jestli by byl tak hodný a nadiktoval Vám diktát. Vy si vezměte sešit ČJ - 5 min, napište si dnešní datum a napište si Diktát.
Osobě, která Vám bude diktovat moc poděkujte :) dejte mu učebnici na straně 24 a on Vám nadiktuje cvičení 7 , už jste ho dělali včera, mělo by Vám to jít tedy jednoduše.
Pište prosím hezky a své diktáty ( opravené červenou pastelkou nebo neopravené) mi pošlete na vrabelova@zsstankova.eu .
Děkuji moc a tím jsme pro tento týden hotoví.
Mám z Vás velkou radost.
Užijte si úžasný víkend, buďte na sebe opatrní, těším se na Vás, Vaše AV
týden 2. - 6. listopadu
2. listopadu
Moc Vás zde vítám, doufám, že jste si všichni užili krásný víkend a že jste nabrali síly na práci samostatně doma:)
Naposledy jste se měli podívat na rozdíl mezi předložkami a příponami.
V jednoduchosti jde o to, že předložky jsou samostatná slova, která se dávají před slovo, je to slovní druh aa píší se tedy zvlášť.
např.: na stole, u lesa, k babičce, od cesty, z vlaku....
Oproti tomu předpony jsou součástí slova, a píší se tedy dohromady, jsou přiřazeny ke kořeni slova ( pod + chod, od + let )
např.: odletět, zaplatit, vzhlédl, nadhodit ....
Abych věděla, jestli jste toto pochopili, vypracujte, hlavně se toho nebojte a pořádně si přečtěte zadání:)
https://dum.zsamskrovi.cz/cj-test-vy_32_inovace_145
a výsledky, popřípadě fotku, mi pošlete na mail vrabelova@zsstankova.eu
děkuji předem moc, jste šikulky.
A tím jsme dnes hotovi. Zvládli jste to skvěle a zítra se můžeme podívat předložkám p předponám trošku víc na zoubek. :)
Mějte se krásně a buďte na sebe opatrní. AV
3. listopadu
Zlatíčka, někteří z Vás mi poslali úkoly a za to Vám moc děkuji. Udělali jste mi radost, protože jsem zjistila, že rozdílu mezi předložkami a předponami rozumíte.
Nyní se můžeme vrhnout na jednotlivě předložky a předpony.
PŘEDLOŽKY A PŘEDPONY OD, NAD, POD, PŘED
Nejprve si všimněte, že se všude u těchto předložek a předpon píše na konci D.
A my už víme, že předložky jsou samostatná slova takže se píší zvlášť, tedy od babičky, nad lesem, pod listem, před hrnkem ....
a předpony se píši dohromady se slovem a připojují se ke kořenu slova: odletět, nadhled, podchod, předložka ....
Otevřete si učebnici na straně 19
ústně si vypracujte cvičení 1 a 2
Do sešitu si napište krásný nadpis - Předložky od, nad, pod, před
předpony od-, nad-, pod-, před-
a větu: v těchto předložkách a předponách se píše na konci vždy d
Do sešitu si vypracuj: 19 / 3 - rozhodni, jestli se jedná o předložky a píší se tedy zvlášť, nebo o předpony a píší se dohromady se slovem a správně napiš do sešitu.
Pomůcka: pokud jsi schopná/ý dát mezi slova další slovo, jedná se o předložku a píše se zvlášť.
Např.: (nad)lesem - můžete si říct nad černým lesem, proto je to samostatné slovo a píše se zvlášť - nad lesem
(nad)chod - nejde mezi slova dát další slovo, proto je to předložka a píše se to dohromady - nadchod
Abychom se ujistili, že tomu rozumíte, vypracujte v pracovním sešitě na straně 15 / cv. 1 a 3
A máme hotovo!
Jste borci a mám z Vás radost. Mějte se krásně a klidně piště básně :)
4. listopadu
Koťátka, doufám, že jste se dobře vyspala a že budete mít krásný den. Venku se nám všechno barví do nejkrásnějších podzimních barev a dny se nám pomalu krátí. Doufám, že si někdy vyrazíte ven na procházku, nadýchat se čerstvého vzduchu a protáhnout nohy :)
My dnes budeme pokračovat v předložkách a předponách. Včera jsme se bavili o předložkách a předponách od, nad, pod , před, dnes se budeme zabývat další skupinou.
Touto skupinou budou PŘEDLOŽKA BEZ, PŘEDPONY BEZ-, ROZ-, VZ-
Když se opět na tyto předložky a předpony podíváte, vidíte, že se na konci vždy píše Z, tak ho tam taky budeme vždycky psát :)
Neustále platí stejné pravidlo, že předložka bez se píše zvlášť - bez hlavy, bez vlasů
a předpony se píší dohromady, před kořenem slova - bez-zubý - bezzubý, roz - dat - rozdat, vz-letět - vzletět
Podíváme se do učebnice na straně 20
ve cvičení 1 si pouze ústně řekněte nějaká slova s těmito předponami a předložkou
Do sešitu si udělejte krásný nadpis předložka bez
předpony bez-, roz-, vz-
Napište si do sešitu - tyto předpona a předložka se píší se Z na konci
vypracujte si 20 / 2 do sešitu
To nám do sešitu snad stačí a my se nyní vydáme do pracovního sešitu, kde si to procvičíme. Nezapomeňte , že předložky se píší zvlášť - bez zubů, mohu si říci bez mých zubů, proto je to samostatné slovo
a předpony se píší dohromady - bez-zubý - bezzubý - nemohu dovnitř vložit další slovo
Otevřete si pracovní sešit na straně 15 a vypracujte si cvičení 1, je to to stejné, co jste nyní psali do sešitu.
Budeme pokračovat na straně 16 cvičením 2 , 3 a kdo by chtěl, může si udělat i cvičení 4, ale není to nutné.
A protože jste rychlí jako vítr, máme to dnes hotovo a můžete si užívat krásné středy... :) Mějte se nádherně a pomáhejte doma :) AV
5. listopadu
Zlatíčka, už se nám pomalu blíží konec týdne a my jsme zvládli velký kus práce.
Dnes se ještě jednou podíváme na PŘEDLOŽKY V, VE, PŘEDPONY OB-, O-, V-, a PSANÍ SKUPIN BĚ / BJE, VĚ / VJE, PĚ
Napište si tento nadpis do sešitu a otevřete si učebnici na straně 21
Přečtěte si slova ve cvičení 1. Stejně tak si přečtěte slova ve cvičení 2 a poslouchejte, jak se vyslovují a jak se píší. Vyslovují se podobně , ale píší se jinak... Jak je tohle možné?!
Je to jednoduché.
Pokud je v kořenu slova J - jet, jezdit, jev, jednat, jem .... , bude se i s předponou psát J - tedy objet, vjet, objev, objednat , objem ...
Pokud v kořenu slova žádné J není, nebude potom ani v novém slově - věta, pět , zpěv, běh...
Daleko víc je slov, kde se JE nepíše, píše se pouze Ě - větev, běžec, věnec ...
Do sešitu si napište:
Skupiny vyslovované / bje, vje/ se VĚTŠINOU SE PÍŠÍ BĚ, VĚ ( běžet, věda)
kde se vyslovuje / pje/ , píše se VŽDY PĚ
Pouze tam, kde se předpona setká se slovem (kořenem) na JE, píše se OBJE - VJE- ( objevit, vjet)
Do sešitu si ještě přepište slova v barevných rámečcích . objednat, objevit, ...
Na folii si vypracujte ze strany 21 cvičení 3 ( přemýšlejte nad tím, jestli je kořen slova s J - potom bude i v novém slově J, pokud v kořeni slova J není, nebude ani v novém slově, což je většinou :))
Chápeme to?
Vyzkoušíme to :)
Otevřete si pracovní sešit na straně 16 a udělejte si cvičení 1,
na straně 17 vypracujte cvičení 3 a) , přemýšlejte, jak slovo vzniklo
Kdo chce , může si pro zajímavost přečíst článek o Kryštofu Kolumbovi, který objevil Ameriku, a jak se mu to povedlo?
Ale tím už dnes vážně končíme, protože myslím, že byste si zasloužili taky trošku odpočinek.
Mějte se nádherně a stále více se na Vás těším. AV
6. listopadu
Juchůůůů ! Máme tady pátek a my si pátky uděláme krásné.
Jediné, co je dnes naším úkolem je najít někoho, kdo Vám nadiktuje diktát. Může to být babička, starší sourozenec, paní sousedka, maminka, kdokoli, kdo umí číst. :)
Vy si vezměte sešit ČJ - 5 min, napište si datum a DIKTÁT a tomu, koho jste ulovili, aby diktoval, dejte do ruky pracovní sešit. Otevře si ho na straně 16 / 5 a krásně srozumitelně diktuje.
Tento diktát Vám může opravit diktující, nebo si můžete sami opravit červenou pastelkou podle zadání 16 / 5 a nebo neopravený, je to jedno jak , mi pošlete na vrabelova@zsstankova.eu
a kdo by ještě něco chtěl dělat, můžete si vyrobit krásnou vlněnou bambulku podle návodu v pracovním sešitě - strana 12 . Vánoce se pomalu blíží a bambulka by mohla být hezký dárek třeba na klíčenku. Nebo jen pro sebe.
Každopádně, mám z Vás neuvěřitelnou radost, mějte se krásně, užijte si víkend, odpočiňte si a příští týden se na Vás zase těším.
Opatrujte se a víkendu ZDAR ! :)
Zkuste si zopakovat vyjmenovaná slova:
https://skolakov.eu/cesky-jazyk-4-trida/vyjmenovana-slova<br>
